Здания детских садов размещены на внутриквартальных территориях жилых микрорайонов, за пределами санитарно-защитных зон предприятий. Имеют следующий набор помещений: групповые ячейки, учебно-вспомогательные помещения (дополнительные помещения для организации образовательной деятельности с воспитанниками, детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), методические кабинеты, кабинеты педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, физкультурные залы, музыкальные залы и другие), сопутствующие помещения (медицинский блок, пищеблок, прачечная) и помещения служебно-бытового назначения для персонала. Все помещения отвечают санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям пожарной безопасности.

Для обеспечения самых важных факторов здоровья ребенка —организация рационального питания (при переходе по ссылке можно ознакомиться с условиями организации питания в МАДОУ “МАЯЧОК”), медицинского обслуживания детей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ в детских садах оборудованы: пищеблоки, имеющие набор необходимых цехов, технологического и холодильного оборудования, инвентаря для хранения и приготовления блюд в соответствии с десятидневным меню и системой безопасности пищевых продуктов выстроенной на принципах ХААСП; медицинские блоки, имеющие отдельные входы из коридора, помещения для изоляции заболевших, прививочные кабинеты, прошедшие лицензирование и переданные в безвозмездное пользование Государственному бюджетному учреждению здравоохранения Свердловской области города Нижний Тагил, Договор безвозмездного пользования имуществом

С целью обеспечения комплексной безопасности (пожарной, антитеррористической, дорожной и других видов безопасности) участников образовательного процесса, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, здания детских садов по периметру имеют ограждение забором и полосами зеленых насаждений. Калитки и входные двери имеют кодовые замки, домофонную связь. Во всех детских садах функционирует охранно-пожарная сигнализация со звуковым и речевым оповещением, система АПС с передачей сигнала на пульт Пожарной части, тревожная кнопка. В детских садах №205, 195 установлены камеры видеонаблюдения на территории и в коридорах зданий. В двух детских садах установлено оборудование для адаптации входной группы и холлов здания в целях формирования условий комплексной доступности для воспитанников с инвалидностью (расширенные дверные проемы, пандусы, перила, санитарная комната доступная для посещения лицами с нарушениями опорно-двигательного аппарата, информационные наклейки: знаки доступности, информационные и предупреждающие знаки, направления движения и прочие). В части детских садов оборудованы подходы, подъезды к структурным подразделениям.

Развивающая предметно-пространственная среда представлена дидактическими, демонстрационными и раздаточными материалами, играми, игрушками, пособиями, техническими средствами обучения, оборудованием для экспериментальной деятельности и другим инвентарем, позволяющим реализовать образовательные программы МАДОУ «МАЯЧОК» в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта дошкольного образования. Оборудование в групповых помещениях детских садов подобрано с учетом индивидуальных и возрастных особенностей развития детей, посещающих группу. В целях обеспечения равных возможностей для получения дошкольного образования, охранительного режима детей-инвалидов и детей с ОВЗ в учреждении имеются столы-вертикализаторы, ходунки, игры, пособия, центры, позволяющие удовлетворить развивающие, коррекционные потребности: сенсорные центры; центры уединения и психологической разгрузки; зеркала для индивидуальной работы с учителем-логопедом; сухие бассейны; передвижная, регулируемая мебель, способствующая быстрой смене ситуации в игровом сюжете; художественная литература, учитывающая особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдением тифлопедагогических требований к шрифтовому и графическому оформлению и многое другое. Среда в помещениях оформлена с учетом основных принципов эргономики, эстетики обогащена элементами дизайна с учетом требований безопасности, специфики восприятия и работоспособности воспитанников, детей-инвалидов, детей с ОВЗ.

Для реализации информационно-коммуникационных технологий (далее – ИКТ) в образовательной деятельности разработаны мультимедийные познавательные презентации, игры, викторины, виртуальные экскурсии и другие информационные ресурсы. Имеются технические средства обучения: проекторы и экраны (15 шт.), интерактивные доски (5 шт.), интерактивные столы (2 шт.) ноутбуки (10шт.), компьютеры (10 шт.), цифровые лаборатории, интерактивная песочница, веб-камеры, 3D принтеры, планшеты, в том числе графические, документ камеры. 100% детских садов подключены к сети Интернет со скоростью от 2-3 Мб/сек. Используемые формы и методы применения ИКТ позволяют обеспечить: освоение образовательных программ МАДОУ «МАЯЧОК» воспитанниками, инвалидами и лицами с ОВЗ; защиту нравственности и охрану здоровья детей в сфере оборота информации, прав и законных интересов воспитанников (обеспечение информационной безопасности). Для организации дистанционного дошкольного образования лиц с ОВЗ, в том числе детей – инвалидов и просвещения родительской общественности создан блог «Навстречу друг другу». Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обеспечивается на основании локальных актов МАДОУ «МАЯЧОК», размещенных в разделе «Документы». Самостоятельный доступ обучающихся (воспитанников) к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.