педагог-психолог Косач М.Н.
МАДОУ “МАЯЧОК” ДС №205
Мы говорим: «Осторожно — упадешь!» / «Не трогай собаку — укусит!»
Ребенок слышит: «Мир опасен, лучше вообще ничего не делать».
Скажите иначе: «Позаботься о себе» / «Береги себя» / «Будь внимателен»
Мы говорим: «Давай быстрее!» / «Поторопись!» / «Замолчи!» / «Стой!» / «Отвечай!»
Ребенок слышит: «Ты не важен. Тебе придется поступиться своими желаниями ради моих».
Скажите иначе: «У меня 10 минут. Сколько тебе нужно времени?» (Попробуйте договориться).
Мы говорим: «Не хнычь!» / «Не кричи!» / «Не смейся!»/ «Не плачь!»
Ребенок слышит: «Не выражай свои эмоции!»
Скажите иначе: «Ты, наверное, устал?» / «Ты чего-то испугался?» (Постарайтесь понять чувства ребенка).
Мы говорим: «Ну сколько можно повторять?!»
Ребенок слышит: «Ты дурак, ты неудачник!»
Скажите иначе: «Ты справишься, попробуй еще. Я могу помочь, если хочешь».
Мы говорим: «Мальчики не должны бояться (плакать)» / «Девочка должна быть послушной»
Ребенок слышит: «Мужчина не имеет права на чувства» / «Женщина всегда жертва»
Скажите иначе: «Ты расстроился» / «Ты рассердилась» / «Ты имеешь право это пережить»
Мы говорим: «Как тебе не стыдно!»
Ребенок слышит: «Ты плохой, с тобой что-то не в порядке»
Скажите иначе: «Все мы ошибаемся. Ошибка — это шаг вперед к умению и знаниям»
Мы говорим: «Посмотри, как хорошо он (она) делает, а ты?»
Ребенок слышит: «Ты хуже других»
Скажите иначе: «Я люблю тебя таким, какой ты есть!»
Источник: В. Фадеева «Как говорить, чтобы ребенок слушал, и как слушать, чтобы ребенок говорил»