16 декабря 2020 года на базе МАДОУ «МАЯЧОК» в рамках МФ Консультационного центра «Я, семья и детский сад» учитель-логопед детского сада №110 Алексеева Екатерина Андреевна провела практикум для родителей детей раннего возраста  «Сенсорные игры для детей раннего и дошкольного возраста, в том числе с особыми образовательными потребностями».

В начале выступления были затронуты моменты сенсорного развития детей раннего возраста, а также роль игры в жизни ребенка.

В рамках работы консультационного центра  «Помоги ребенку», для родителей детского сада №170, педагогом-психологом Скворцовой А.А., была проведена лекция-практикум «АРТ – ИГРЫ С ЭМОЦИЯМИ».

Основными задачами данного мероприятия были:

– донести до родителей важность понимания и становления эмоционально-волевых аспектов личности;

27 февраля 2020 года в рамках годового плана консультационного центра в детском саду № 205 прошел игровой практикум для родителей детей раннего возраста «Домашняя игротека сенсорных игр».

В ходе игрового практикума педагог-психолог рассказала родителям о значении сенсорных игр в развитии умственных способностей малыша, а так же в развитии ощущений, восприятий и представлений об окружающем.

В природе существует бесконечное множество различных звуков. Чтобы их различать, природа подарила человеку слух. Каждый из звуков несёт в себе определённую информацию и человек по-разному реагирует на них.

В рамках работы консультационного центра «Помоги ребенку» в феврале 2020 года музыкальный руководитель детского сада № 195 Мойсинович Н.Н. провела занятие с детьми подготовительной группы «Где живут удивительные звуки». Целью мероприятия было познакомить детей с музыкальными и немузыкальными звуками, а также  научить определять происхождение звука.

Очень часто у взрослых возникает вопрос: «Как научить ребенка выполнять то или иное действие?». Педагог-психолог детского сада №170 провела консультацию с элементами тренинга для родителей воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Специалист рассказала родителям о правилах безошибочного обучения детей с применением методов АВА-терапии. Рассказала об особенностях формирования того или иного навыка и возможных средствах научения.

«Мой ребенок до сих пор не говорит…», «У нас проблемы с речью», «Он непонятно, что говорит» – проблемные вопросы, которые чаще всего озвучивают родители при посещении консультационного центра «Помоги ребенку». Детский сад «Капитошка» провели тренинг «Речевые игры для детей раннего и дошкольного возраста» для родителей неорганизованных детей.

В детском саду №110 прошел всеобуч для родителей малышей, не посещающих детские сады. В ходе встречи родители получили дельные советы по вопросам развития и воспитания в семейной форме. Педагоги на личном примере показали игровые методы и приемы взаимодействия с детьми.